Look inside

Specialized Books

Resonanzpädagogik

4.0(2)
Hardcover€21.00
Available nowFree shipping
Buy Now

About the book

Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
In diesem Buch überträgt er im Gespräch mit dem Pädagogen Wolfgang Endres seine Idee der »Resonanz« auf die Bereiche Schule und Bildung. Die beiden Gesprächspartner gehen der Frage nach, wie Schule zum Resonanzraum wird, und erklären, was mit Resonanzpädagogik in der Praxis gemeint ist. Die zweite Auflage wurde ergänzt um ein Nachwort des Erziehungswissenschaftlers und Journalisten Reinhard Kahl.

Aus dem Inhalt:
Schule als Resonanzraum
Motivation durch Resonanzbeziehungen
Feedback - Akzeptanz durch Resonanz
Kompetenz und Resonanz in Dissonanz
Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter
ISBN9783407257680
PublisherBeltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Publication Date11/07/16
Pages144

Reviews & Ratings

2 ratings

1 reviews

4.0

Tap to filter

  • bethi
    bethi

    60 Followers

    4.0

    Humor, Vertrauen, Resonanz

    Das Buch Resonanzpädagogik von Hartmut Rosa bietet durch seine Interviewart sehr angenehme Einblicke in das Thema. Gerade das Glossar hilft zusätzlich, wichtige Begriffe zu überblicken und einzuordnen. Insofern ich es richtig verstanden habe, bedeutet Resonanz in diesem Kontext, prozesshaft in Beziehung zu einer Sache zu treten, mit Momenten von Offenheit und Unverfügbarkeit. Pädagogische Resonanz heißt, sich die Welt so anzueignen, dass man sich selbst dabei verändert. Rosa nennt das Anverwandlung. Anders als beim bloßen Aneignen verändert man nicht nur den Stoff, sondern auch sich selbst. Resonanz ist immer eine Antwortbeziehung: Ich erlebe die Welt als mit mir sprechend, reagiere darauf und bekomme etwas zurück, das anders ist, als ich es gegeben habe. Gerade in der Schule finde ich das besonders wichtig, weil Unterricht nur dann wirklich gelingt, wenn es "im Klassenzimmer knistert" und Lernende und Lehrende in Resonanz miteinander treten. Ich arbeite selbst in der Schule und empfinde das Buch als angenehme Sensibilisierung, würde aber weitere Fachliteratur empfehlen, um wirklich in das Thema einzusteigen.

    Humor, Vertrauen,  Resonanz

    Feb 11, 2026

Author

About Hartmut Rosa

Hartmut Rosa, Jg. 1965, Prof. Dr., ist Professor am Institut für Soziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Theorien der Moderne, Zeitsoziologie, Kommunitarismus. Er war zudem schon mehrfacher Akademieleiter der Deutschen SchülerAkademie.

Reading is better with the READO app.

Discover books, track progress, read together.

Library

Keep track