Buntschatten und Fledermäuse

Die Biographie des Hamburgers Axel Brauns habe ich jetzt schon zum dritten Mal gelesen. Als das Buch 2002 erschien, war noch nicht so viel über Autismus bekannt wie heute und Neurodiversität war noch ein Fremdwort. Axel Brauns hat eine milde Form von Autismus, sodass er in der Lage ist, sein Lebens zu reflektieren und über seine besondere Art die Welt zu empfinden zu berichten. Wiederkehrende Muster, Lichteinfälle und Beständigkeit sind ihm wichtiger als zwischenmenschliche Beziehungen. Aufgrund der Wahrnehmungsstörung versteht er Wörter falsch, was zu witzigen Wortkreationen führt (z.B. "Lolli-Wut-Schaukel"). Trotzdem schreibt er wunderschön und hat einen ganz speziellen Sprachgebrauch. Ich kann das Buch nur wärmstens empfehlen. Es ist definitiv anders und erweitert auch die Sichtweise des Lesenden auf die Welt.

In „Buntschatten und Fledermäuse“ schildert Axel Brauns autobiografisch seine Kindheit und Jugend. Das interessante daran ist, das Axel Brauns Autist ist und er mit seinem Werk eine tiefen Einblick in sein autistisches Handeln und Denken gibt. Mit viel Arbeit hat es Brauns geschafft aus der Sprachlosigkeit, die ein Merkmal von Autismus ist, herauszufinden und uns so dieses Werk geliefert. »Das Leben im Autismus ist eine miserable Vorbereitung für das Leben in einer Welt ohne Autismus. Die Höflichkeit hat viele Näpfchen aufgestellt, in die man treten kann. Autisten sind Meister darin, keines auszulassen.« Dieses Buch dürfte es genau genommen gar nicht geben, denn Sprachlosigkeit und Unfähigkeit zu kommunizieren sind die Merkmale eines Autisten. Als kleiner Junge kann Axel Brauns zwar hören und mit den Lippen Laute formen, aber er versteht nicht, was Menschen zum Sprechen und Handeln motiviert und was ihren Worten, Gesichtern und Gesten Bedeutung einhaucht: Gefühle. »Bis 29 habe ich in einer Welt gelebt, in der es genau einen Menschen gab, nämlich mich. Erst dann habe ich gelernt, dass ich ein Teil der Welt bin.«

Leseerfahrung: ⭐️⭐️⭐️⭐️✨ In einem Song: Freister Mensch der Welt — ENNIO In einem Wort: horizonterweiternd Inhaltliches: Axel Braun beschreibt das ›Leben im Autismus‹ treffsicher als »miserable Vorbereitung für das Leben in einer Welt ohne Autismus. Die Höflichkeit hat viele Näpfchen aufgestellt, in die man treten kann. Autisten sind Meister darin, keines auszulassen« (S.9). Aus der Ich-Perspektive erzählt Buntschatten und Fledermäuse autobiografisch die kleinen und großen Geschichten des Erwachsenwerdens. Von stereotypen Verhaltensmustern — »Dinge hatten ihren Platz. Dinge durften ihren Platz nicht verändern. Das war meine Regel« (S.19) —, über fehlendes Sprachverständnis und einem Mangel an Empathie, bis zum Gefühlserleben — »Mit den Tränen war ich genauso ungeschickt wie mit den Worten« (S.32) — verbildlicht dieses Buch eine Welt, die unter denselben Sternen steht und dennoch eine gänzlich andere ist, denn »Gefühle kann man nicht auswendig lernen« (S.375), und »Es gibt Dinge, die man versteht, und es gibt Dinge, die man nicht versteht, Buntschatten gehörten zu den Dingen, die man nicht versteht« (S.278). »Kritisches«: Das Leben des kleinen Axels ist — durch seine Linse betrachtet — so entwaffnend logisch, dass eigene Gedanken und Gefühle plötzlich kleiner werden im Kartoffelsalat menschlicher Eigenheiten; es ist schlichtweg so, dass dieser gänzlich andere Blickwinkel auf die angenehmste Art und Weise erdet. Da ist der Umgang mit dem Tod des Dachses [Vater] und die Konfrontation mit den »Auswirkungen, [die] es hätte, wenn die Haha [Mutter] auf den Friedhof umzöge. Zweimal hatte ich solche Umzüge miterlebt. Zweimal waren die Folgen läppisch gewesen. Beim dritten Mal müssten die Auswirkungen ähnlich sein« (S.271). Da ist das Erleben von Andersartigkeit in einer Gesellschaft, die wenig Raum und Toleranz für Andersartigkeit bietet und »es fehlte so vieles, was eigentlich in mir sein sollte, dass ich ganz graue Gedanken bekam. Ich konnte machen, was ich wollte, ich fühlte mich wie ertrunken« (S.359). Da ist die Metapher eines in ein Erdloch hinabgestiegenen Jungen, dessen Hilferufe nicht erhört wurden und dessen Geschichte mit der Frage endet, was »der Junge tun [sollte], wenn er, seit er denken konnte, in dem Erdloch gefangen war?« (S.179) Persönliches: Wenn das Gefühl nach dem Lesen eines Buches ein anderes sein soll als zu Beginn, dann greift nach Buntschatten und Fledermäuse.