Berufswahlkompetenz?
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Description
Das Projekt „MOVE“ ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt zur Berufsorientierung bei Förder- und Hauptschüler/innen. Träger des Projekts ist die Jugendwerkstatt – Produktionsschule in Baden e.V.
Das Projekt dient in besonderer Weise dazu, die Beschäftigungswirksamkeit und Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 8 zu verbessern. MOVE setzt je nach Schule und Klasse verschiedene Module flexibel ein, wobei der Medieneinsatz einen hervorgehobenen Stellenwert hat.
Die Evaluation hat die Teilnehmerstruktur, die Zielerreichung im Allgemeinen und der Beitrag der einzelnen Module im Besonderen ausgewertet.
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Förder- und Hauptschüler/innen zu verbessern. Eine wsentliche Rolle spielen dabei geschlechtsszezifische Aspekte und die präferierte Perspektive im Anschluss an die Schule.
Book Information
Main Genre
Specialized Books
Sub Genre
Society & Social Sciences
Format
Ebook
Pages
16
Price
N/A
Description
Das Projekt „MOVE“ ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt zur Berufsorientierung bei Förder- und Hauptschüler/innen. Träger des Projekts ist die Jugendwerkstatt – Produktionsschule in Baden e.V.
Das Projekt dient in besonderer Weise dazu, die Beschäftigungswirksamkeit und Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 8 zu verbessern. MOVE setzt je nach Schule und Klasse verschiedene Module flexibel ein, wobei der Medieneinsatz einen hervorgehobenen Stellenwert hat.
Die Evaluation hat die Teilnehmerstruktur, die Zielerreichung im Allgemeinen und der Beitrag der einzelnen Module im Besonderen ausgewertet.
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Förder- und Hauptschüler/innen zu verbessern. Eine wsentliche Rolle spielen dabei geschlechtsszezifische Aspekte und die präferierte Perspektive im Anschluss an die Schule.
Book Information
Main Genre
Specialized Books
Sub Genre
Society & Social Sciences
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16
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