Sprachförderung: Die Fitness-Probe

Die Fitness-Probe ist ein bewährtes Verfahren zur Beobachtung und Einschätzung des sprachlichen und präliteralen Entwicklungsstandes der Schulanfänger. In sieben zentralen Förderleitbildern und mehr als fünfzig Bausteinen mit zahlreichen Kopiervorlagen werden ausführliche und vielseitige Anregungen zur praktischen Arbeit angeboten. Eine sinnvolle Förderung für einen erfolgreichen Schulanfang setzt voraus, dass wir wissen, welche Kinder gefördert werden und welche Förderschwerpunkte in die individuelle Förderung einfließen sollen. Die Fitness-Probe ermittelt zuverlässig in einem einfachen Verfahren die Bereiche, in denen ein Kind individuell gefördert werden muss. Dabei sind folgende Beobachtungsaspekte entwicklungspsychologisch und pädagogisch relevant: - Sprachgedächtnis - Auditive Wahrnehmung - Sprachverstehen - Malen/Schreiben - Aussprache einzelner Wörter - Konstruieren von Sätzen - Phonologische Bewusstheit