Ziemlich beste Lehrer:innen

Ziemlich beste Lehrer:innen

1.51

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Description

Viele Lehrkräfte führen Gespräche, indem sie belehren, instruieren, verbessern. Wenn sie zwischendurch mal eine Frage stellen, dann oft nur deshalb, um etwaige Antworten gleich auf 'richtig' oder 'falsch' zu überprüfen. Beziehungskompetente Lehrkräfte setzen auf einen gleichwürdigen Dialog: Sie verhalten sich respektvoll und erkennen an, dass ihr Gegenüber von gleicher Würde ist. Sie sind in der Lage, die eigenen Motive und 'Wahrheiten' zu beobachten, ohne sich von unbewussten oder rollenbedingten Wahrheitsansprüchen vereinnahmen zu lassen. Sie übernehmen die Verantwortung für die Qualität der Beziehungen. Dabei spielen (Selbst-)Führungskompetenz, Authentizität, Integrität und Kooperation eine wichtige Rolle.Andreas Reinke zeigt in diesem Buch, was konstruktive Beziehungen ausmacht: Wie kommen Lehrkräfte mit Schüler_innen und Eltern in einen gleichwürdigen Dialog? In welchem Zusammenhang stehen Lernen und Beziehung? Und welche Strukturen braucht es für ein gutes Miteinander an Schulen?

Book Information

Main Genre
Specialized Books
Sub Genre
Society & Social Sciences
Format
N/A
Pages
235
Price
31.00 €

Posts

1
All
1.5

Ratgeber oder Anekdotensammlung ?

Leider muss ich sagen, dass ich von diesem Buch enttäuscht war. Die Inhalte wirkten eher wie ein unstrukturierter "Stream of Consciousness" oder ein persönlicher Erfahrungsbericht des Autors, der seine Gedanken und Meinungen teilt. Obwohl der Autor sicherlich viele wertvolle Einblicke und Ratschläge hat, ist es mir schwergefallen, diese zu erkennen. Auch wenn die Umsetzung in diesem Buch für mich persönlich nicht gelungen ist, heißt das noch lange nicht, dass andere Leser hilfreiche Einsichten aus dem Buch nicht ziehen werden können. Ein weiteres Problem, das ich mit dem Buch hatte, war die Eigenwerbung bzw. Selbstvermarktung des Workshops des Autors. Es fühlte sich für mich an, als ob das Buch eher ein Mittel war, um für den Workshop des Autors zu werben (anstatt sich auf die Vermittlung von wertvollen Inhalten/ Lösungswegen zu konzentrieren). "Ziemlich beste Lehrer:innen" würde ich nicht unbedingt weiterempfehlen, da es andere Bücher auf dem Markt gibt, die das Thema der Schülerunterstützung und -förderung auf eine verständliche/ ansprechende Weise behandeln.

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