Schulsport und Schulsportforschung in Ostdeutschland 1945-1990

Dieser Band befasst sich mit der Entwicklung im ostdeutschen Schulsport und dessen wissenschaftlicher Begründung. Die Rekonstruktion dieser Entwicklung belegt den Zusammenhang zwischen Gesellschaftskonzeption, Schulkonzeption und Sportkonzeption und stellt dabei die Legitimations- und Instrumentalisierungsmuster in einem realsozialistischen Bildungsbereich heraus. eine kritische Reflexion der Entwicklung von Theorie, Politik und Praxis des Schulsports in der DDR kann daran anschließen. Durch Zeitzeugen und verantwortliche Gestalter von Theorie und Praxis des Schulsports werden die Leistungen und Versäumnisse, die Möglichkeiten und Grenzen eines gesellschaftlichen Bereiches im Nachkriegsdeutschland dargestellt.