School Shootings

School Shootings sind Ereignisse, ber die in den Medien breit berichtet wird. Die Fokussierung auf einfache Erkl�rungsmuster tr�gt aber zu einem falschen Bild bei, wie auch zur Mystifizierung der T�ter. Diese planen inzwischen ihren �Auftritt� in den Medien in den Vorbereitungen mit ein und sind sich ihrer Wirkung bewusst. Die Arbeit verbindet eine interdisziplin�re Herangehensweise, die eine genaue Darstellung des Ph�nomens School Shootings mit Hilfe empirischer Ergebnisse aus verschiedenen Disziplinen erlaubt, mit dem kommunikationswissenschaftlichen Framing-Ansatz, der die Analyse von in den Medien und beim Publikum vorherrschenden Deutungsmustern zum Thema erm�glicht. Zus�tzlich liefert eine Inhaltsanalyse von Print- und TV-Medien belastbares Datenmaterial und erstmalig ein konkretes Bild davon, wie die deutsche Berichterstattung �ber School Shootings aussieht. Die Frage, was Journalismus leistet bzw. leisten kann, m�ndet in Hinweisen, wie eine sinnvolle Berichterstattung gelingt.