Komplexe Unterrichtsbausteine für den interdisziplinären Unterricht

Spätestens mit der Einführung der Berufsmaturität an gewerblichen und kaufmännischen Berufsschulen wie auch des neuen Reglements zur Maturitätsanerkennung (MAR) für Gymnasien hat sich die Vorstellung über das Lehren und Lernen auf der Sekundarstufe II grundlegend verändert. Lernziele, die vor allem das Wissen (Fachkompetenz) in den Mittelpunkt stellen, werden ergänzt mit Zielformulierungen, welche im Sinne der Mündigkeit der Lernenden auch dir Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz beinhalten. Mit den vorliegenden Unterrichtsmaterialien wollen wir aufzeigen, wie dieses neue Verständnis im praktischen Unterricht auf der Sekundarstufe II verwirklicht werden kann. Wir möchten damit den Lehrkräften bei der konkreten Umsetzung der neuen Lehrplananforderungen im interdisziplinären Unterricht praktische Unterstützung bieten.........