Autobiographische Untersuchungen vom Ende des Nazismus bis zum Ende des "real existierenden Sozialismus"

Die Abrechnung eines Pädagogen mit der eigenen faschistischen Sozialisation. Hoffmann erlebt die Anwendbarkeit eines autoritären Menschenbildes in der Lehrertätigkeit der 60er und 70er und begreift die antiautoritäre Revolte als notwendigen Bruch, auch mit der eigenen Geschichte.