Planen, unterrichten, beurteilen

Vor allem Lehrer:innen in den ersten Unterrichtsjahren und Wiedereinsteiger:innen finden in diesem Band Anregungen, wie sie die zentralen Anforderungen des Unterrichtens für alle Beteiligten positiv meistern können. Die praxiserprobten Vorschläge regen auch zum Ausprobieren von Neuem und damit zur Erweiterung des Unterrichtsrepertoires an. Folgende Themen werden behandelt: - Vom Lehrplan zum Unterricht - Techniken des Unterrichtens - Leistungsbeurteilung