Mit Medien motivieren

it Medien lernen und dabei den Umgang mit Medien üben und reflektieren - diese Integration erscheint ein Ausweg aus dem Dilemma, dass einerseits eine Medienerziehung notwendig, andererseits ihre Umsetzung in der Schule die vorhandenen Ressourcen überfordert. Nur durch die aktive Auseinandersetzung und den Umgang mit digitaler Fotografie, Video, Tonmedien und Internet kann Unterricht das Verständnis der medienspezifischen Sprache und die Fähigkeit zum selbst bestimmten Umgang mit den neuen Medien - kurz: Medienkompetenz - vermitteln. Medien als Werkzeuge verstanden erweitern das methodische Repertoire, motivieren die Schülerinnen und Schüler und können zudem Lernprozesse intensivieren. Wolfgang Maier, Medienpädagoge an der PH Schwäbisch Gmünd, versucht mit Tipps und Ideen für den Unterricht, technischen Einführungen in zentrale Programmformen und Anregungen zu Projekten die Befürchtungen von Lehrerinnen und Lehrern zu zerstreuen. In seinem praktischen Ratgeber wendet er sich an Lehrerinnen und Lehrer, die über wenig oder noch kaum Erfahrungen im Umgang mit Medien als Mittel, Unterricht zu gestalten und medienpädagogische Akzente Ihrem Unterricht zu verleihen, verfügen.