„Meine Jugend hat der Staat gestohlen – wie so vielen.“

Wie wirkten Volksgemeinschaftsideologie, Indoktrinierung und Zwang im nationalsozialistischen Reichsarbeitsdienst auf junge Menschen und wie hielten sie diese Erfahrung in ihren eigenen Worten fest? Dieses Buch analysiert systematisch Briefserien von vier katholischen jungen Erwachsenen aus den Jahren 1940 bis 1944. Mit aktuellen kulturwissenschaftlichen Ansätzen und qualitativer Inhaltsanalyse rückt die geschichtswissenschaftliche Forschungsarbeit eine bislang vernachlässigte Perspektive in den Mittelpunkt: die Positionierungen ‚einfacher‘ Arbeitsdienstleistender zum Reichsarbeitsdienst und dem nationalsozialistischen Regime. Die Forschungsarbeit fragt nach Spielräumen und Resistenz, nach Spannungen und individuellen Deutungen des Nationalsozialismus. Ein innovativer Beitrag zur NS-Forschung und ein eindrucksvolles Zeugnis junger Stimmen aus dem Erziehungsapparat des NS-Staates.