Leidenschaft, die Wissen schafft

Wissenschaftliches Arbeiten und Hochschullehre – zwei Welten begegnen sich oder zwei Seiten einer Medaille? Im vorliegenden Band wird ein Vorschlag unterbreitet, wie eine Einführungs­ver­an­staltung in das Wissenschaftliche Arbeiten für Erstsemester-Studierende in der Fakultät für Sozialwesen in konzeptioneller, inhaltlicher und didaktisch-methodischer Hinsicht geplant, durch­geführt und ausgewertet werden kann. Dabei wird u.a. die Erkenntnis deutlich, daß die Kunst des Wissenschaftlichen Ar­beitens nicht von außen vermittelt werden kann, sondern vielmehr Gegen­stand und Ergebnis aktiven Lernens auf Seiten der Studierenden darstellt. Von daher kommt auf uns Lehrende an Hochschulen die Aufgabe zu, Lern­hel­fer und Lernbegleiter für Studierende auf ihrem Weg zu sein, sich die Grund­lagen und Grundgedanken Wissenschaftlichen Arbeitens anzueignen.