Evaluation des EU-Projektes Pro.Be - Ergebnisse der Befragung von Hauptschülern zur naturwissenschaftlichen Berufsorientierung
von Andreas Hammer
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Beschreibung
Das Projekt „projektorientierte Berufsvorbereitung“ (PRO.BE) ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt zur naturwissenschaftlichen Berufsorientierung bei Hauptschüler/innen. Träger des
Projekts ist die privat getragene Freie Schule Diefenbach.
PRO.BE zielte darauf ab, Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 6 durch zusätzliche praxisorientierte und berufsbezogene Projekte stärker an die Naturwissenschaften heranzuführen und sie damit auch für die bislang im Berufswahlspektrum der Jugendlichen sehr unterrepräsentierten naturwissenschaftlich-technischen Arbeitsfelder zu interessieren.
Die Evaluation hat die folgenden Themenkomplexe ausgewertet:
Angaben zur persönlichen Ebene
Bewertung von PRO.BE hinsichtlich der Projektziele (Andersartigkeit, Forschen/Experimentieren, Erweiterung des Berufswahlspektrums, neue Ideen und Zusammenhänge)
Bewertung des Unterrichts (Form, Inhalt, Klima)
Bewertung der Lehrkräfte
Bewertung der Mitschüler/innen
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Hauptschüler/innen zu verbessern.
Buchinformationen
Haupt-Genre
Jugendbücher
Sub-Genre
Bildung
Format
Heft
Seitenzahl
28
Preis
8.00 €
Beschreibung
Das Projekt „projektorientierte Berufsvorbereitung“ (PRO.BE) ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt zur naturwissenschaftlichen Berufsorientierung bei Hauptschüler/innen. Träger des
Projekts ist die privat getragene Freie Schule Diefenbach.
PRO.BE zielte darauf ab, Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 6 durch zusätzliche praxisorientierte und berufsbezogene Projekte stärker an die Naturwissenschaften heranzuführen und sie damit auch für die bislang im Berufswahlspektrum der Jugendlichen sehr unterrepräsentierten naturwissenschaftlich-technischen Arbeitsfelder zu interessieren.
Die Evaluation hat die folgenden Themenkomplexe ausgewertet:
Angaben zur persönlichen Ebene
Bewertung von PRO.BE hinsichtlich der Projektziele (Andersartigkeit, Forschen/Experimentieren, Erweiterung des Berufswahlspektrums, neue Ideen und Zusammenhänge)
Bewertung des Unterrichts (Form, Inhalt, Klima)
Bewertung der Lehrkräfte
Bewertung der Mitschüler/innen
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Hauptschüler/innen zu verbessern.
Buchinformationen
Haupt-Genre
Jugendbücher
Sub-Genre
Bildung
Format
Heft
Seitenzahl
28
Preis
8.00 €



