Erziehung und Interaktion in der Kindertagesstätte
Taschenbuch
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Beschreibung
Dieses Buch blickt auf den Alltag von Kindertagesstätten. Sorge, Lehre, Sozialisation und Führung, vor allem aber Erziehungsprozesse, die sich in der Interaktion zwischen Fachkräften und Kindern entfalten, werden mit der Dokumentarischen Methode anhand von Videoaufnahmen rekonstruiert. Proaktive, katalysierende und reaktive Formen von Orientierungszumutungen sind ebenso Thema wie ihre Nachhaltigkeit, Machtfragen und das Scheitern von Erziehung. Theoretische Reflexionen ergänzen die empirischen Analysen und verknüpfen Elementarpädagogik mit Allgemeiner Erziehungswissenschaft.
Buchinformationen
Haupt-Genre
Fachbücher
Sub-Genre
Gesellschaft & Sozialwissenschaften
Format
Taschenbuch
Seitenzahl
288
Preis
49.40 €
Autorenbeschreibung
Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Kindheitspädagogik, Methodologie rekonstruktiver Sozialforschung, Erziehungs- und Sozialisationsforschung.
Beschreibung
Dieses Buch blickt auf den Alltag von Kindertagesstätten. Sorge, Lehre, Sozialisation und Führung, vor allem aber Erziehungsprozesse, die sich in der Interaktion zwischen Fachkräften und Kindern entfalten, werden mit der Dokumentarischen Methode anhand von Videoaufnahmen rekonstruiert. Proaktive, katalysierende und reaktive Formen von Orientierungszumutungen sind ebenso Thema wie ihre Nachhaltigkeit, Machtfragen und das Scheitern von Erziehung. Theoretische Reflexionen ergänzen die empirischen Analysen und verknüpfen Elementarpädagogik mit Allgemeiner Erziehungswissenschaft.
Buchinformationen
Haupt-Genre
Fachbücher
Sub-Genre
Gesellschaft & Sozialwissenschaften
Format
Taschenbuch
Seitenzahl
288
Preis
49.40 €
Autorenbeschreibung
Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Kindheitspädagogik, Methodologie rekonstruktiver Sozialforschung, Erziehungs- und Sozialisationsforschung.