Abenteuer Ethik - Berlin 2006 / Abenteuer Ethik Berlin 2

Die Bände der Reihe Abenteuer Ethik – Berlin wollen die Schülerinnen und Schüler auf ansprechende und motivierende Art und Weise für ethische Fragestellungen und Probleme interessieren und sensibilisieren, damit sie in den Fragen ihrer Lebens- und Wertorientierung einen durchdachten und begründeten Standpunkt finden und vertreten können. Die Konzeption berücksichtigt die Interdisziplinarität des Faches Ethik sowie seinen philosophischen Kern, d. h. die Philosophie ist die Leit- und Bezugswissenschaft. Die Erziehung zur Empathie, zum Selbstdenken und zur Nachdenklichkeit sowie die Förderung der moralisch-ethischen Kompetenz nehmen einen zentralen Stellenwert ein. Der Band für die Jahrgangsstufen 7/8 ist in fünf Einheiten gegliedert: Sich selbst finden Frei und verantwortlich handeln Mit anderen leben Mit Werten und Normen umgehen Auf der Suche nach Wahrheit und Sinn Aspekte des Themenfeldes Gleichheit, Recht und Gerechtigkeit werden mitbehandelt. Eine eigene Einheit hierzu findet sich im Folgeband für die Jahrgangsstufen 9/10, der ethische Fragestellungen zunehmend in größere philosophische Zusammenhänge stellt.