Scriptor Praxis

Scriptor Praxis

Paperback
2.01
FörderschuleFachliteratur F. LehrerFachliteraturErziehungswissenschaft/Pädagogik

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Description

Was tut sich in den Köpfen von Schülern und Schülerinnen?Scheinbar irrationales Verhalten wird verständlich, wenn man es aus ihrem Blickwinkel betrachtet. Wie Schüler denken macht anhand verschiedener Themen lebendig sichtbar:Was fördert oder hemmt Lernen?Wie läuft soziales Lernen ab?Wie wirken Bestätigung und Kritik?Was steckt hinter Verstößen und Regelwidrigkeiten?Ergebnisse aus der Hirnforschung, Psychologie und Spieltheorie werden dafür herangezogen. Aus dieser veränderten Perspektive können Sie leicht herausfinden, wie der Unterricht verbessert werden kann.Konkret: Aus der Perspektive eines SchülersWie Schüler denken begleitet die schulische Laufbahn eines Schülers von der Grundschule bis zum Abschluss der 10. Klasse - und interpretiert so kritische Situationen aus seiner Sicht.Das Buch analysiert das heutige Zeitgefühl, Gruppenzwang sowie Beweggründe für Mobbing und Vandalismus und klärt die heikle Frage, unter welchen Bedingungen Fehlverhalten wirksam gestraft werden kann.Zudem geht Wie Schüler denken auf die Folgen des „Last-Minute-Learnings“ ein und erklärt, warum einige Schüler für Ratschläge nicht empfänglich sind oder der gelernte Stoff nach einer Klassenarbeit wieder in Vergessenheit gerät. Psychologische Experimente erläutern diese und weitere Phänomene, im Anschluss helfen konkrete Lösungsvorschläge im Schulalltag.Dr. Günther Hoegg hat Psychologie studiert und ist Lehrer und Schulrechtler. Sein Interesse gilt dem Verhalten und Denken von problematischen Schülern. In Veröffentlichungen und Seminaren für Lehrer vermittelt er seine Kenntnisse für die tägliche Schulpraxis.
Main Genre
Specialized Books
Sub Genre
Society & Social Sciences
Format
Paperback
Pages
176
Price
21.60 €

Posts

1
All
2

Keine 27€ wert – auch wenn es ein Fachbuch ist

Günther Hoegg, Lehrer und Rechtswissenschaftler, präsentiert in „Schulrecht kurz & bündig: Die 55 wichtigsten Urteile“ eine kompakte Einführung in das Schulrecht. Das Buch behandelt zentrale Urteile, die für den Schulalltag von Bedeutung sind, und deckt dabei wesentliche Bereiche wie Grundrechte, Beamtenrecht, Schulrecht, Leistungsbeurteilung sowie Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen ab. Hoegg erklärt z.T. auch juristische Fachbegriffe und Vorgehensweisen und veranschaulicht anhand konkreter Fälle, wie Gerichte in der Vergangenheit entschieden haben. „Schulrecht kurz & bündig“ bietet einen strukturierten und informativen Einstieg in das komplexe Thema Schulrecht. Besonders für Lehrkräfte, die sich juristisch näher informieren möchten, liefert das Buch wertvolle Einblicke und praxisrelevante Informationen. Die klare Gliederung nach verschiedenen Rechtsbereichen ist grundsätzlich hilfreich, jedoch ist die Aufteilung des Inhalts aus didaktischer Sicht nicht optimal. Der Einstieg ins Buch ist recht trocken und hat mich schnell ermüdet, bevor die praxisnäheren und interessanteren Kapitel erreicht werden. Ein für mich deutlich kritischer Punkt betrifft die Aktualität der besprochenen Urteile. Viele der Urteile stammen aus den 60er, 70er und 80er Jahren. Für ein Buch, das 2016 veröffentlicht wurde, ist dies enttäuschend, da sich das Schulrecht, wie auch unsere Gesellschaft, in der Zwischenzeit weiterentwickelt hat. Die Auswahl aktuellere Urteile hätte dem Werk mehr Relevanz verliehen und besser zur Praxis der heutigen Zeit gepasst. Positiv hervorzuheben ist allerdings die Expertise des Autors, der als Lehrer und Jurist beide Perspektiven kennt. Hoegg erläutert jeden Fall, beschreibt das entsprechende Urteil und liefert Kommentare zur Einschätzung. Diese Kommentare sind allerdings teilweise sehr zynisch-subjektiv, was den Autor für mich nicht gerade sympathisch macht. Das hätte man auch anders schreiben können. ⭐️⭐️

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