Goethes Dilettantismus-Kritik

In dieser Studie geht es um das Phänomen des Dilettantismus, das in jüngster Zeit immer mehr ins Zentrum des Interesses an Goethes ästhetischer Theorie gerückt ist. Seine Kritik des Dilettantismus ist nicht zuletzt ein Schlüssel zum Verständnis des RomansWilhelm Meisters Lehrjahre, der in dieser Arbeit eingehend analysiert wird. Der Verfasser behandelt die Dilettantismusproblematik in diesem Roman nicht nur vor einem philologischen, sondern zugleich einem philosophisch-kulturkritischen Spektrum: Goethe kritisiert den Dilettantismus als problematische Spielart des modernen Subjektivismus. Der Verfasser begleitet die eigentliche Interpretation des Romans durch ausführliche philosophisch-theologische, epistemologische, ästhetische und mentalitätsgeschichtliche Erörterungen.