Aktivität und Teilhabe

Keine Frage: Kinder mit Lernbehinderungen sind Kinder wie alle Kinder. Sie haben ein Recht auf eine zufriedenstellende und glückliche Kindheit und Jugendzeit wie alle Kinder. Um ihnen uneingeschränkt Aktivität und Teilhabe zu ermöglichen, brauchen sie individuelle Förderung, Unterstützung und Begleitung. Wissen um Rechte, Kenntnisse der Lernbehinderung und der damit verbundenen Möglichkeiten einer günstigen Beeinflussung der frühkindlichen Entwicklung legen Grundlagen für ein selbstbestimmtes Leben als Erwachsene. Entscheidend ist deswegen, dass Eltern über Schwierigkeiten, die im Laufe der Kindheit auftreten und die Gesundheit ihres Kindes beeinträchtigen können, informiert sind und einer Störung der Entwicklung gemeinsam mit Experten bereits im Kleinkindalter entgegenwirken können.