Martin Kramer

35 Bücher

Mathematik als Abenteuer: Ich - Wir - Alle

Ich - Wir - Alle: Teamarbeit als Abenteuer

Körperberechnungen – Begreifen durch Begreifen

Rechnen mit Größen – Begreifen durch Begreifen

Willkommen in der Experimentierwerkstatt

Mathematik allgemein / Mathematik als Abenteuer - Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens Band 2

Mathematik allgemein / Mathematik als Abenteuer - Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens

Physik als Abenteuer / Physik als Abenteuer - Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens

Physik allgemein / Physik als Abenteuer; Wärmelehre, Mechanik, Großprojekte

»Geht der Winter im Sommer an den Nordpol?«

Mathematik allgemein / Mathematik als Abenteuer

Ein planungsorientiertes Betriebssystemmodell

Über Martin Kramer

Dr. Martin Kramer unterrichtet derzeit an einem Tübinger Gymnasium Mathematik und Physik. Von 2012 – 2018 leitete er die Abteilung für Didaktik der Mathematik an der Universität Freiburg (Robert-Boyle-Preis 2015). 2020 entwickelte er zusammen mit dem Swiss Science Center Technorama den Lehrgang „Unterricht als Abenteuer“. Grundlegend ist seine systemisch-konstruktivistische Auffassung von Unterricht. Er hat über 20 Bücher zur professionellen Umsetzung von handlungs- und erlebnisorientierter Didaktik und unterrichtlicher Kommunikation veröffentlicht, u.a. das mehrbändige Werk Mathematik als Abenteuer für die Sekundarstufe.