Serie

16 books in series

Zwischen Kunst und Unterricht
Phantasieren - im Bildungsprozess?
Ästhetische Erziehung oder Bildung in der zweiten Moderne?
Sonderpädagogische Aspekte der Kunstpädagogik - Normalisierung, Integration und Differenz
Kunstpädagogen müssen Künstler sein
Kunst und Kognition
Vom Schiessen und vom Getroffen-Werden
Kann Didaktik Kunst und Pädagogik zu einem Herz und einer Seele machen oder bleibt es bei ach zwei Seelen in der Brust?
nAcKT: Wie Modell und Zeichner im Aktsaal verschwinden und was von ihnen übrig bleibt
Ästhetische Operationen und kunstpädagogische Mentalitäten
Performative Handlungen und biographische Spuren in Kunst und Pädagogik
art unrealized - künstlerische Praxis aus dem Blickwinkel der Documenta 11
Brennpunkte und Entwicklungen der Fachdiskussion
Vermessungen - Im Lauf der Zeit und in subjektiver Verantwortung: Spannungen zwischen Kunst und Pädagogik, Kultur und Bildung, Bilderwelten und Lebenswelten
Kunstpädagogische Situationen kartieren
Bin ich ein erfolgreicher Kunstpädagoge, wenn ich kein erfolgreicher Künstler bin?