Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte, Lernsituationen 1. Ausbildungsjahr

Das Unterrichtswerk ist abgestimmt auf die Wissensbestände der einzelnen Lernfelder desInformationsbandes. Die Lernsituationen sind konzipiert als komplexeLehr-Lern-Arrangementsmit zahlreichenErarbeitungs-, Anwendungs-, Übungs- und Vertiefungsaufgaben.

Die Problemstellungen der Eingangssituationen erfordern ein konkretesLernergebnis bzw. Handlungsprodukt.
Ausgewählte Modellkanzleienbieten den Bezugsrahmen für die Problemlösungen der Lernsituationen. Am Ende jeder einzelnen Lernsituation finden sich zur Vertiefung weitere Aufgaben und Fälle.