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Volkswirtschaftslehre

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Über das Buch

Verantwortungsvolles Handeln im beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Kontext basiert auf fundiertem volkswirtschaftlichem Grundlagenwissen. Dieses Lehrbuch fördert das Verständnis allgemeiner wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Gesamtzusammenhänge und vermittelt solide ökonomische Kompetenzen. «Volkswirtschaftslehre» zeigt gut strukturiert und praxisorientiert komplexe Fragen aus der Wirtschaft und Wirtschaftspolitik, die Auseinandersetzung mit Zielkonflikten sowie die Notwendigkeit von Kompromisslösungen auf. Es verdeutlicht, auf welche Art und Weise die Werthaltungen der einzelnen Bürgerinnen und Bürger in diese wirtschaftlichen und politischen Entscheidungsprozesse miteinbezogen werden. Aufgaben und Tipps zu aktuellen Problemstellungen regen das Denken und die Diskussionsbereitschaft über das wirtschaftliche Geschehen in der Schweiz und der Welt an und fördern die persönliche Meinungsbildung. Dieses Lehrbuch eignet sich in der Sekundarstufe II für «Wirtschaft und Recht» als Ergänzungsfach (Berufsmaturität), als Grundlagen- oder auch als Schwerpunktfach (Gymnasium). Darüber hinaus bietet es sich für den Einsatz an höheren Fachschulen wie auch für die individuelle Weiterbildung im Selbststudium an. Der Autor hat als Lehrperson, Didaktiker und Berater insbesondere die Schweizer Bildungslandschaft mit zahlreichen Publikationen in den Bereichen Lehrplan, Unterricht, Lehrerverhalten und Schulführung sowie mit Lehrbüchern für den Wirtschaftsunterricht entscheidend geprägt.

Editionen (2)

ISBN9783286301016
VerlagSKV
Erscheinungsdatum20.11.20
Seitenzahl448

Autorin / Autor

Über Rolf Dubs

Rolf Dubs, Dr. Dres. h.c., em. Professor für Wirtschaftspädagogik, war Rektor der Universität St.Gallen und Direktor des Instituts für Wirtschaftspädagogik. Als Lehrperson, Dozent, Didaktiker und Berater hat er die Schweizer Bildungslandschaft mit zahlreichen Publikationen in den Bereichen Lehrplan, Unterricht, Lehrerverhalten und Schulführung sowie mit Lehrbüchern für den Wirtschaftsunterricht entscheidend geprägt.

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